Au collège Hubertine Auclert, la laïcité par le jeu

Des quiz, des défis pour retrouver un mot par sa définition ou à l’aide de mots clés, un débat et même un pictionary… C’est par le biais du jeu que la classe de 4e A du collège Hubertine Auclert à Toulouse a pu aborder la laïcité et les valeurs de la République le 8 décembre 2025. L’action était animée par Nord Loisirs, association locale d’éducation populaire intervenante du parcours laïque et citoyen (PLC). En guise de top départ, Nicolas Dallongeville, référent PLC de l’association, rappelle la définition de la laïcité, à savoir la neutralité de l'État face à toutes les religions et la liberté de croire ou de ne pas croire, sans qu'aucune religion ne soit imposée. 

Répartis par groupes de 5, les adolescents sont alors invités à jouer autour des concepts qui fondent notre République et des règles du vivre ensemble. Nicolas lance le dé. Ce sera un débat. Face à face, deux groupes défendent des points de vue antagonistes.  Doit-on obliger les élèves à porter l’uniforme ? Paolo, Ruben, Antoine et Iosua défendent la liberté d’expression et le droit de s’habiller comme on le souhaite. A contrario Mila, Lena, Quentin et Martin évoquent les bienfaits de l’uniforme qui permettrait de gommer les différences sociales et de limiter le harcèlement. Les autres élèves tranchent : c’est Mila, Lena, Quentin et Martin qui ont été les plus convaincants. Leur équipe marque un point. Autre jeu avec une définition : qu’est-ce que le gouvernement du peuple par le peuple, fondé sur le vote et la liberté ? « République ! », lancent les uns avant qu’un autre groupe ne trouve : « c’est la démocratie ! »

Pour les enseignantes, Mathilde Denjean, professeure de mathématiques et Houria Mahmoudi, professeure de lettres, la séance qui permet d’aborder la laïcité différemment est bénéfique : « ce type d’action, organisée dans un contexte moins scolaire, leur permet d’être à l’écoute de la parole des autres, la dynamique de classe s’en trouve renforcée, nous les découvrons sous un nouveau jour, ils sont très impliqués ». Une satisfaction également partagée par le principal du collège Jamel El Ayachi : « Nous faisons régulièrement appel au Parcours laïque et citoyen. Hubertine Auclert est un collège mixte, nous accueillons des élèves de toutes les nationalités et 50% de boursiers. Le vivre ensemble est quelque chose de très concret dans notre établissement, nous l’évoquons dans nos enseignements mais aussi avec l’appui d’intervenants extérieurs. D’ailleurs, l’association Nord Loisirs reviendra dans quelques semaines pour une autre action. L’accompagnement du Département a toujours été très solide dans ce domaine. Il nous permet de vulgariser la notion complexe de laïcité au travers d'une pédagogie de détour conduite par des intervenants formés qui relaient la parole institutionnelle des professeurs pour inscrire ce message républicain dans la durée.»